为确保学校2024年教学工作要点得到有效落实，加快质量文化内涵建设，引导全体教师将质量要求内化为共同追求和自觉行为，学校成立了以栾学钢副校长为组长、教学评价中心主任王永婕、教务处处长张作岭为副组长，教学评价中心和教务处相关人员为成员的检查组，于5月6日至5月7日开展了2023-2024-2学期期中教学质量检查工作。
这次期中教学质量检查采用专项检查与现场检查相结合的方式。专项检查重点是上学期期末试卷质量，现场检查重点是理论教学、实践教学运行情况、教学秩序的保障问题、2024届毕业论文的进展情况等。对此次检查，各教学院（部）非常重视，在平时教学工作的基础上再次查缺补漏，完善了相关工作的质量标准。通过检查，各教学院（部）在以下三个方面工作普遍较为突出，一是通过多轮审查整理归档上学期期末考试材料；二是为保障2024届毕业论文质量能够根据专业特点提出新的举措；三是认真梳理了本学期开学以来各方面存在的问题并加以整改。各教学院（部）汇报中，还就师资队伍建设、制订2024版教学大纲、教学质量监控与保障体系建设几个方面提出了建议，同时也提出了本学期遇到的新问题和困难。
在检查过程中，栾学钢副校长在听取现场汇报和检查小组的检查反馈后，充分肯定了各教学单位在教学工作上取得的成效，并希望在以下几个方面继续努力：一是各专业要借助考研率稳步提高的势头，在学生考研方面持续发力，使该项工作走上正循环；二是在人才培养定位上要符合应用型人才要求，让学生在今后工作中能干、会干、肯干；三是在实践教学方面要根据专业特点，打通课堂教学与课外活动、理论教学与实践教学的边界，真正做到让学生学中做、做中学；四是人才培养要不拘人格，发挥学生的个性特长，为学生创造参与国际赛事的机会，形成开放包容国际化的校园环境。他还强调，期中教学检查是常态化的教学工作，各教学单位应充分发挥各自专业学科的优势和特色，切实加强教学管理和教学质量监控，着力推进本科教育教学审核评估工作，促进教学质量进一步提高。
现场汇报过程中，王永婕主任、张作岭处长、刘柳副处长、刘英副处长对各教学单位提出的问题和困难做了充分的交流并提出合理化的建议，同时现场落实解决了多项问题。教学评价中心教学督导就试卷质量专项检查情况分别与各教学院（部）做了反馈。（供稿：教学评价中心 编辑：刘安妮 审核：赵 健）
